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向《西游记》取育儿经-听课有感

jellybean 2022-02-17 散文随笔 558 ℃ 0 评论

向《西游记》取育儿经-听课有感?韦老师首先对儿童、青少年三种心理类型进行了分析: 第一是发展性问题。很多小孩被诊断为强迫症、多动症、焦虑症,实际上小孩心理多是适应性、发展性问题。孩子三岁是形成自我的关键期,出现逆反,这时是孩子发展的机遇期,形成健全的人格自我,进而自信、自尊、自爱、自强。我们可以接受自然规律,接受孩子的生理变化,那我们也要尊重孩子的心理发展规律,接受孩子的心理变化。第二是突发性问题,孩子因为转学、升学、搬家、受欺凌等出现突发性问题,父母是孩子的菩萨,家长要倾听、同理、陪伴、协助孩子,孩子面临压力,得到爱的支持,孩子会得到力量,勇于面对困难。第三是搞出来的问题,因为沟通或者关系出现问题。家长是原件,孩子是复印件,你是什么样的人,孩子就会成为什么样的人。看似孩子有问题,其实都是大人的问题。 其次,韦老师指出了提升儿童、青少年心理健康的两条路径。一是积极品质的塑造。让孩子擦亮他的金字招牌 ,让他有价值感,从而培养孩子的思维品质和创造品质。把孩子培养成问题解决大师,学会创造性解决问题的品质。二是培养积极情绪。现在的孩子没有激情,做什么都无所谓。是因为孩子没有动力,找不到前进的方向,作为父母我们要为孩子找到动力源。体验是教育的根本,家长对孩子也应进行体验式的教育。 最后是四句育儿心经。孩子能健康成长是最重要的,这是根本。我们作为父母的希望孩子快乐,但我们的做法往往事与愿违,没有让孩子感受到快乐,那我们怎么样才能让孩子健康快乐的成长呢?陪伴比方法更重要,我们做父母的,不要老是想着学几种方法怎么样去搞定孩子。而是我们做父母的要学习成长,陪伴孩子,做孩子大慈大悲的观音菩萨,陪孩子一起玩耍,陪孩子一起学习,给孩子带来快乐;父母也要学会倾听孩子的声音,与孩子保持良好的沟通,给孩子爱的支持、帮助孩子解决困难。向观音菩萨对孙悟空一样做到“不求不应,有求必应”。陪伴是最好的爱。最后父母要一起建设良好的家庭文化,在良好家庭文化的熏陶下健康快乐的成长!

Tags:西游记读后感

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