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小学语文文言文专项训练及答案解析--《伯牙鼓琴》

jellybean 2022-02-04 生活感悟 314 ℃ 0 评论

伯牙鼓琴,键子期听之。方鼓琴而志在太山,键子期曰:“善载乎鼓琴,微意乎若太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善载乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。


【小题1】联系上下文,解释词语。

小学语文文言文专项训练及答案解析——《伯牙鼓琴》


①鼓: ②汤汤:

【小题2】你从文段中哪里读出“伯牙鼓琴,锺子期听之”的?用“ ”画出相关的语句。

【小题3】伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

①用“/”给句子标出朗读停顿。

②解释句子:

③这句话表现了:

【小题4】这篇文言文告诉我们真正了解自己的人叫“ ”,后人常用“ ”比喻知音难觅或者乐曲高妙。写出你还知道的关于知音的诗句或名言:


【参考答案】

【小题1】 弹奏。水流大而急的样子。

【小题2】方鼓琴而志在太山锺子期日:“善哉平鼓琴,巍巍平若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉平鼓琴,汤汤乎若流水。”

【小题3】①伯牙/破琴/绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。②伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。③朋友之间真挚的友情【小题4】知音;高山流水;海内存知己,天涯若比邻。


【解题分析】

参考译文:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山,锺子期说:“你弹得真好呀,就像那巍峨的泰山。”不一会,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

【小题1】

考查了对文言词语的理解能力。首先要理解整篇文章大致内容,再品析需要翻译的句子,联系上下文理解。

伯牙鼓琴”的意思是“伯牙弹琴”鼓鼓”的意思是:弹奏;

汤汤乎若流水”的意思是“就像那奔腾不息的流水”,故“汤汤”的意思是:水流大而急的样子。

【小题2】

考查了对文章内容的理解、分析能力和对文章关键内容的筛选能力。首先需要理解整篇文章的大致内容,再抓住关键句子进行理解。

文中“方鼓琴而志在太山,锺子期日:善哉平鼓琴,巍巍平若太山。少选之间而志在流水,锺子期又日:善哉平鼓琴,汤汤平若流水”的意思是伯牙在弹琴时心里想着高锺子期说:"你弹得真好呀,就像那巍峨的泰小。"不一会儿伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”从中可以看出,伯牙的心意和想要表达的内容,锺子期总是可以体会到。因而可以说是“伯牙鼓琴,锺子期听之”

【小题3】

①考查了对文言文朗读节奏的掌握情况。本题需要运用平时积累的句子结构划分方法进行作答即可。故可断句为:伯牙/破琴/绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。

②考查翻译语句。解答时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅,并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达句顺。故“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思是伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了

③考查了对文章内容的理解能力。“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”说明钟子期死了以后,伯牙认为世上再无知音,表现了朋友之间真挚的友情。

【小题4】

考查了对文学常识的识记、运用能力。本题需结合平时积累的文学常识进行作答。故这篇文言文告诉我们真正了解自己的人叫“知音”后人常用“高山流水”比喻知音难觅或者乐曲高妙。关于知音的诗句有:海内存知己,天涯若比邻。

Tags:伯牙鼓琴

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