汇集了海量的优美文章语录和经典故事

网站首页 > 风光美景 正文

四年级小练笔:月下的某个情景...(四年级小练笔月下的某个情景300字)

jellybean 2024-04-19 21:31:23 风光美景 151 ℃ 0 评论


写作指导:

《走月亮》是部编四年级上册第一单元的第二篇课文。课后的小练笔,要求依照课文第六自然段,仿照着写一写月下的某个情景吗?。

我们把它扩展一下,不一定要写月下的某个情景,可以写什么呢?我们生活的任何一个情景,一个场景,不一定是月光下的,可以是任何环境下。这样就可以放开写了。

写作前,我们要先弄明白课文第六自然段是怎么写的?我们先看一下第六自然段总共写了几个情景,其实说简单一点就是第六自然段写了几个地点的,每一个地点,加上它涉及的的景物就是一个场景。每一个地点的景物合起来就是一个情景。

这一段写了四个地点的景物:第一个地点是村道,主要是“看”到的内容;第二个地点是果园,主要是“闻”的内容;第三个地点是稻田,主要是“听”到的内容,第四个地点是田埂,主要是“想”到的内容。

通过以上分析,我们就知道了,在依照课文写月下场景的时候,就是要仿照文章中描写方法,运用“眼”“耳”“口”“鼻”“手”“心”这几个不同的感觉器官,分别把观察的不同月下场景写出来。

范文一

中秋的夜晚,我和妈妈到湖边散步。清澈的湖水把月亮倒映在水面上,像一面发光的镜子。萤火虫打着灯笼飞舞着,青蛙开着演唱会,知了也跟着唱了起来。丛林里飘来一阵阵花香,是菊花、是桂花、还是山茶花?都有。在那片月光下的花园里,这些美丽的花朵挂满枝头。秋风呼呼地吹着。花儿轻轻地摇晃着,我突然想起,哦,妈妈,这不就是我们之前来过的花园吗?那时你在拍花,而我在那找蚂蚁。遍地的花像花毯一样铺在地上,让人感觉香香的、暖暖的。

范文二

夏天的夜晚,我们一家三口,走在洒满月光的小路上。那柔和的月光好像一位慈祥的老爷爷,照亮着前方的路。我们走着,走着,突然,听见一阵“知了,知了”的叫声,原来是一只知了,还听见了池塘里传来青蛙“咕呱,咕呱”的叫声,它们好像是在举办一场演唱会,你唱一句,我唱一句。我们一边欣赏着那美妙的旋律,一边慢慢地走着,生怕打扰到他们。啊,在月光下散步是一种多么美妙的事情呀!

范文三

夏天的夜晚,我和妈妈在月光下散步。稻田里响起了青蛙呱呱声,草丛中传来了虫鸣啾啾声,给宁静的夜晚增添了许多生趣。走过池塘,我看见了荷叶上的水珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠,来回滚动,一个不小心,“扑通”,落进了池塘里。这时候,一阵微风吹过,河面上泛起了层层银光闪闪的波纹。来到果园,飘来阵阵果香。是葡萄,是西瓜,还是橘子?都有。它们在月光的照耀下,闪烁着光芒,仿佛在向我招手,说到:“快来摘我呀,快来摘我呀,我可甜了!”我摘了个葡萄,一咬甜汁乱溅,香甜可口。这个夏天的夜晚真是太美好了!

本文暂时没有评论,来添加一个吧(●'◡'●)

欢迎 发表评论:

网站分类
标签列表
最新评论